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  • 近兩年來大陸佛教教育問題研究述評

      從1980年中國佛學院恢復算起,大陸佛教教育在“文革”後已經走過二十個春秋。在充分肯定成績的同時,大家也清醒地認識到種種不足。  淨因法師認為:大陸佛教教育存在“一少二低”的狀況。“少”,是...教育方法問題:“研究”與“信仰”的矛盾  、佛教教育未來的瞻望  四、佛教教育思想建設  1、 厘清定義  2、區分層次  3、化解矛盾  內容提要:  2000年3月和2001年9月,由...

    宗舜

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00113342775.html
  • 共生共荣——佛教生态观(一)

    ldquo;五衰”,终生嬉戏陪伴的天女们也远离而去;如果是堕落,就更是惶恐不安。   三界众生由于共业所感,在生死轮回的过程中,还要共同遭受“灾”恶报。灾分为、大两种。灾主要在人间,为疾疫、饥谨、刀兵。疾疫灾起时,种种传染病、瘟疫蔓延,人在七日之内死亡殆尽,地上白骨狼藉,无人收葬,唯留一万人做种子。饥谨灾起时,六七年间天不降雨,地上寸草不生,滴水难得,...

    刘元春

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00170843179.html
  • 从对传统办学指导思想之反思谈佛教教育的未来

    中国佛教教育的现状,正如学诚法师引述的“一少二低”。“少”,是佛教院校培养出来的学僧数量少,不能满足社会需要;“”,是佛教院校规模,投入;“低”,是生源素质普遍比较低,教学质量低,培养出来的...越来越,这对于素有“国际友好交流”这一优良传统的中国佛教界无疑是一大挑战,更不利于佛法久住。   俗话说,“冰冻三尺非一日之寒”,中国佛教衰微现状的形成也非一朝一夕。近百年来,中华民族历经内忧外患,中国...

    净因

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06305344089.html
  • 《俱舍论》〈定品与《瑜伽师地论》〈摩呬多地之比较

    地 │ ├ 有寻伺摩地 │ ├ 四摩地(无量心) │ ├ 五一分修等摩地 │ ...解脱之比较。 (二)四无量心之比较 在《俱舍论》中有无量“摩地”,而在《瑜伽师地论》中,除了无量“摩地”外,更建立、大二种“摩地”,这是一项有待探讨的问题。如图:(注22) ...

    释惠空

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 天台智顗一心具足说之理论意涵

    33.696c)   以船为喻,大乘之圆、别、通三教就有如官船之大、中、航;小乘三藏教则如私船。其中唯有圆、别二教之船能渡行人于究竟解脱之彼岸;通、藏二教则但能渡人于中洲(河中沙洲)—中途暂止之所。[...闻乘)之经、律、论三藏教法,包括了原始佛教及部派佛教之阿毗昙论[9]与《成实论》[10]。另外之大乘佛教部分,则智顗不以个别经论作区分,而将诸经论所含之教理法相分别为,即通、别、圆三教。就教法而言,...

    林志钦

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  • 二乘人回向大之考察

    等,同样认为证得了阿罗汉是无法成佛的,而承袭“般若”思想的《法华经》开展出“会归一,开权显实”的教说,意即二乘人所证的涅槃是不究竟的,乘是方便,一乘才是真实。   二乘人究竟能否回向大,即乘是...时间?而这与修学菩萨道须大阿僧祇劫比起来,何者是捷径?何者是迂回?本文将就此等问题一一来进行探究。  关键词:1. 回向大 2. 一乘 3. 乘  大 纲  一、...

    释长慈

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  • 以简驭繁、纲举目张的五位百法

    天人为了修成菩萨,干脆下到人间,在五浊恶世磨炼一番,反而容易成就和解脱。    “心所有法”的第五大类是随烦恼,它不是根本烦恼,是随根本烦恼而起的,所以叫随烦恼。随烦恼共二十种,又分为大、中、类,...相互汇融,流归大海。    佛教把一切精神的、物质的、业行的、过去未来的、善  恶不同的内容,分成五个大类,即五位法:一、心法,二、心    所法,、色法,四、不相应行法,五、无为法。其中前四  位...

    不详

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  • 大般涅槃经中的涅槃思想

    。唯声闻缘觉不解  此义,致有纷诤。亦因是彼等所证之涅槃,不得究竟,本经  则名彼等之所证为涅槃或中涅槃(注2), 不得语与大涅槃  者。大涅槃则是本经特别所显之名相,以其含具佛之德,  开出了... 2) 菩萨品卷九云:“何因缘故,舍利佛等,以涅槃  而般涅槃,缘觉之人,于中涅槃而般涅槃。菩萨之  人,  21页  于大涅槃而般涅槃。”此将涅槃分为大、中、  等级者。  (注 3) 四依...

    张曼涛

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  • 近两年来大陆佛教教育问题研究述评

    的同时,大家也清醒地认识到种种不足。   净因法师认为:大陆佛教教育存在“一少二低”的状况。“少”,是佛教院校培养出来的学僧数量少,不能满足社会...rdquo;(五三共法系、大律藏系、法相唯识系、般若中观系、中国台贤禅净系、印华日藏密法系)的旨趣,结合各个佛学院现有的办学条件,按照“大小兼容、八宗并包”的原则来设置佛教基础课。...

    宗舜法师

    佛学论文|因明|五明

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  • 佛教在泉州的传播

    著名的有晋江县东石镇岱山南天寺的石雕弥陀、观音和势至坐像。佛像高6米,宽3米,造型魁伟,形态威严而稳重,现出文静和慈祥。晋江金井镇村西资岩五尊石佛雕像(仅存尊),据《福建通志》载,为宋绍兴十八年...经幢为乡贡进士欧阳偃及沙门文中共书。经幢有篇序文,叙述佛顶尊胜陀罗尼经是如何从印度传入中国的。  唐朝大中八年的泉州佛教佛顶尊胜陀罗尼经幢,有一面是题名刻字的,这些题名有部分人:其一为信众募缘题名,有...

    不详

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